.:: Una experiencia que deja huellas ::.

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Recorré las imágenes de los campamentos
  El comportamiento durante el campamento.
 

Nuestras actividades deben orientar el entusiasmo del grupo para lograr un clima de convivencia y respeto mutuo, esenciales para el éxito de las mismas.

La disciplina debe lograrse por consenso explicando el por qué en todos los casos; tomando el tiempo necesario para hacerlo. La única excepción que cabe a esta regla es en el caso que implique riesgo físico, la premura de la situación exige una rápida respuesta.

Este consenso a veces requiere tiempo, primero los docentes debemos abrir el espacio y permitir cierto margen de ensayo y error, dejar que se cometan ciertas equivocaciones para después conversar y lograr cambios de conducta.

La pequeña sociedad del campamento permite que los efectos de las actitudes egoístas aparezcan en forma casi inmediata. De esta forma todos pueden ver dichos efectos negativos, de la misma forma que reciben los beneficios de conductas altruistas.

El grupo enseña, pues aquello que se hace conciente deja una huella profunda difícil de olvidar.

 

Luego de tantos años de campamentos y actividades con chicos, hemos aprendido y sobre todo, aprehendido.

Que los chicos se den cuenta de lo importante de la actitud de cada uno de los acampantes es fundamental para que luego de los días en la naturaleza cada uno vuelva con algo nuevo... algo cambiado.

No se puede remar contra corriente... hay que ir corrigiendo el rumbo sutilmente para lograr el objetivo, llegar a la otra orilla del río campamentil.

Campamentos Educativos 2004 ® Prof. Edmundo García Miramón. Diseño y realización: Agustin Ullmann
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